宣老师用词委婉，但吻却是不容置疑。

不知不觉地，花的思维变的迷离，整个人沉浸在品味巨棒的愉中。

“记来，交的时候，切记不可专注在自的望上，也要顾及交对象的受。”

“宣老师接着又，“铁濋同学，你过来帮个忙，抓住她的手……”

只见半跪在大床的花，双手被铁濋束缚住向背后于手腕交叉固定，仰正对的是宣老师仍然胀不失英的巨。

花起，以后背对着宣老师，开着半跪在床上。

“切记，是双方，乃至参与过程中，多方的事，只顾自己的快乐，而枉顾他人的喜好，是最乘且可耻的行径。”

似乎是每一位教学者的习惯，赞许的话后面总接着一句转折：

静自持的，将初步舒缓起的胀难受的巨小，还不忘评语一番：“花同学的小和阴一样，十分，小咬和的力度和里的紧实度抑是非常优秀，”

看着宣老师神肃然的模样，搭他讲究而严谨的发言，花整个人更奋了，不自觉的摇动起来，左右扭动着。

“在开始另一组姿势的教学前，让老师穿一技指导。”

16：宣老师的交实践课4--吃老师的大鸡鸡（Ｈ）

说着，宣老师将翘硕大的端对准花的小嘴儿，恰好是她张及住的距离，“老师先试试花同学的基本功如何，再一步指导。”

她后的铁濋本就看得血脉张，见着花如此，一腔澎派的更是难以抑制。

宣老师几不可见的轻了一，结动，语调平稳地：“花同学你很有天分，老师正要提醒你就自己注意到了，这值得嘉许。”

索

“在过程中随时注意对方的反应，从表、动作、声音等反应，推敲对方的喜好，经过试验，不多久便能掌握对方的脉络。”

他不着痕迹的将视线定在为自己棒而痴态毕的花上，接着抬望向周围的学生。

16：宣老师的交实践课4--吃老师的大鸡鸡（Ｈ）

＊

待粉到了的之，她挑逗的轻两，张住，转瞬又吐，再来又偏由上而至袋。

同一时刻，花张住巨棒的，用去因奋的零星白浊，仰注视着宣老师，忽轻忽重的。

这时，宣老师开了，语调带着轻易辨识不的暗哑，“很好，得不错，但是──”

“不过，这只是老师初步的评语，还需要多多测试。”

她在巨棒末端落一个个轻吻，然后差遣粉沿着棒突起的青筋，顺着纹路上而，左而右的一一过，。

──帮宣老师交，这么刺激的吗？！

“单纯的技训练，使用双手视为作弊，所以等就麻烦铁同学你抓好花同学的手了。”

“现在，让我们换个姿势──”

于淫模式中的花听了两放光，没有半犹豫，就选择了顺从。

她张微微伸粉，第一个动作却不是住巨棒的端，而是一偏，向而去，粉来到巨棒末端的位置，对准方其与袋的交接，由而上的。