“所以综合评价为75分,达到良好平。”
嗯,在福克斯中,就是一个个梦境副本。
邓不利多听见之后,微微颔首,但也没有多说什么.
“麦格教授,邓布利多校长。”看着福克斯再一次象征着炼金课程的梦境光球里,卡特面带笑容的说
:“我们的挑选过程,是
心考量的。”
“他们每一个动作,每一次学习,包括每一次说话,都会纳考量之中。”
“一个学生,在家庭满的
况
,快速,
定,有力的准备断绝关系,如此天
凉薄之人,卡玛泰姬也不会招收。”
好吧,麦格也知,黑
王是从他们学校里走
来的。
他的兴奋一
仿佛再次被
燃一般。
“邓布利多校长,迎来到梦境世界。”
“麦格教授,你所说的环节,主要是学生们是否有不良好的心理状态。”卡特耐心的解释:“当然了,我们会结合实际
况
行考量。”
“早就期待,你来评我的作品。”
自己现在呆的地方,有类似于自己玩游戏时的状态。
“说明你在药方面有一定天赋,并且心理素质也达到一定的标准。”
“卡玛泰姬的招生理念,最心的一
就是要培养天才。”
“我们会从中优中选优,据所有人的综合素质
行排列,选
前2000名资格者。”
要一个个闯关卡,积累各种积分,评价等等。
一熟悉的人影也浮现在面前。
“在接来的学习过程当中,会一步一步的展现他们的心理,他们的天赋,他们的人品”
真人版游戏,虽然是学习,但法真的好有趣。
“但是并不能够保证一定卡玛泰姬”
不过,一刻....
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小优开始向她介绍每个光球代表的义,有神奇植
培育,神奇动
辨别,
咒原理研究等等一系列梦境光球。
“那面还需要我
些什么?”福克斯期待着望着小优问
。
听到这里,麦格望向邓布利多一,似乎
觉到卡特专门
调
德素质背后的不友好。
“接来,你需要
的,就是
接
来的学习梦境中。”小优依旧面带笑容,平和的说
:“更新你的评分,评价。”
还要行夺位战之类的。
说到这里,小优再次挥动手臂,一串光球再次浮现。
“就如同前面所说,我们对于学生们的德
平也有所考量,而一个人重大抉择之前才会暴
本
。”
嗯,还有虚拟游戏。
“好!”听到这里福克斯,兴致的答应了:“这几个光球是什么?能不能介绍一
。”
“不过,我需要提醒你,你目前仅仅获得了卡玛泰姬的资格。”
将一副药
完。”
“因为此次卡玛泰姬预计招生2000人。”
紧接着,卡特又补充了一句:“当然前提是学生要备良好的
德素质。”
他,要副本。
他,要当一名肝帝!
“我们会从中优中选优,保证加卡玛泰姬的生源质量。”
“卡特校长,我还是想问刚才暗示学生,要和父母断绝关系,才能学习法。”麦格直接转移话题
:“这一
你们是如何考量的?”
她心有些猜测,不过还是要确认一
。
话说,这个梦境世界为什么觉有
像杂志当中提到的虚拟世界。