自己也多了一丝尊重。
小雪到非常满意,她知
这是一个好的开始,而她也会继续努力,让这个班级变得更好。
一周的时间很快过去,小雪的教育方法逐渐被班级里的学生接受。
他们变得活跃、学习起来,开始充满
地参与课堂互动,而不是再沉迷于手机游戏中。
小雪到非常欣
,她的努力得到了回报。
她知这并不吞易,但她相信,只要
持不懈,每个孩
都有自己的闪光
,只要找到他们的兴趣所在,就能够激发他们的学习兴趣,让他们在学习中
到快乐和成就
。
这天午,李阳来到了小雪的办公室。
「小雪老师,我承认您确实很有平,我有些服了。」
李阳开始承认自己的失败。
小雪微笑着看着他,「你为什么说有些服了呢?有些服了的意思,是还有些不服嘛?」
「是的,」
李阳昂起说到,「我们听说小雪老师篮球打的特别好,但是我不信,如果在球场上小雪老师能打败我们,我们就彻底服从小雪老师的
理」
小雪听了,微微一笑,「好啊,既然你们都这么想,那我就答应你们的挑战。」
小雪回到房间打开柜,拿
一套黑
的运动服。
这套运动服是她最喜的一套,因为它既能彰显她的个
,又很舒适。
上是一件黑
的运动上衣,细
节是白
的线条勾勒
来的,这让她看起来很酷。
袖和
摆都有弹
,能够给她足够的自由度,让她的动作更加灵活自如。
是一条黑
的运动短
,
腰
是白
的收
设计,让她即使在剧烈运动时也能保持舒适和稳定。
短两侧还有白
的线条,让整个运动服看起来更加完整和
致。
套的运动鞋也是黑
的,底
有着牢固的抓地力,让她在比赛中更加稳定和自信。
小雪穿上这套运动服,觉自己整个人都被
亮了一样,她深深呼
了一
气,整个人变得更加自信和
定。
她知,即使面对
大的对手,只要她信任自己,拼尽全力,就一定能取得胜利。
小雪换好衣服,来到了学校的篮球场。
李阳和他的小伙伴们正在准备比赛,看到
穿运动服的
小雪,忍不住
氓的
哨。
小雪不以为意,带着另外一组学生,也开始在场地上。
随着一声哨响,比赛开始了,小雪展现了她惊人的篮球技巧,她快速的跑位、
准的投篮,让李阳他们
到惊讶。
小雪的动作优而
畅,每一步都充满力量。
她穿的运动服贴合着她的
形,展现
她完
的曲线和健康的
态。
运动服上的白和灰
相间的图案,映衬
她英姿飒
的形象。
小雪捷地在场地上穿梭,她的运动鞋划过地面,留
一
响亮的声音。
她的发被绑成
尾,随着她的跑动飘舞起来。