渐渐的，我发现学校并没有那么可怕，除了哥哥因为我而受的伤。

        我并不知哥哥在哪个房间里，我想自己可以慢慢找，但走廊上人很多，全都是比我大不了多少的大哥哥、大。

        一二三四五，金木火土。

        于是，才来到走廊上看了这样一，便又灰溜溜的回到了座位上。

        天地分上，日月照今古。

        他们会不会欺负我，会不会将我绊倒。一时间脑海里竟冒这些念。

        他和哥哥长得有那么一像、但相比之他的神看着有些呆呆的，不像哥哥的睛那样反着亮晶晶的光芒。

        翻开第一页看了起来：

        中午放学、午回家、周末假期，我都尽可能的让哥哥陪我玩。毕竟我都已经把课的空余时间留给哥哥了，那么哥哥理应把回家后的时间留给我。

        我发现，在班里有一个我曾经见过的同学。在清明节上坟的时候见过的。

        虽然刚开始习惯时很想课时候去找哥哥玩，但一是不太敢当着那么多不认识的人的面开叫哥哥，二是看着在家里不曾见过的哥哥那开心大笑的样，有些不忍心去破坏他。

        于是，这所谓的上课时间，便宛如酷刑一般煎熬。

        如此的安自己、加之懒惰的驱使，我开始将大分力用在玩上。

        看不到便等于没在，这是我的观念。所以对于我来说，此刻便等于哥哥没有陪我一起上学。

        说是玩，其实也只是和哥哥玩。

        好不容易熬到课，我很想就这样跑去找哥哥，可看着其它同学都还坐在自己的位置上又不太敢动。

        他是一个很喜跟着其它同学玩闹的人，但大分时间都是他看着别人玩，别人嘛他跟着嘛，别人笑他就跟着傻笑。

始便认识的人，这个有些大大、很想接近他、学习认真、优秀、可怜、我的哥哥，便成了我心唯一的依靠。

        并不只是他，班里大分同学都是这样，总觉他们跟哥哥完全就是两个种。

        虽然不是很懂它的意识，但或许是因为之前没接过此类的东西，竟莫名的来了些许兴趣。

        可是我发现，无论我怎么努力，却都无法考到分，一年级的两次期末考都没有取得理想的成绩。

        于是课便找到了打发时间的方法。

        于是，我渐渐放弃了成为“第二个哥哥”的念，反正我已经有了如此优秀的一个哥哥，那么自己就算不优秀也比其他人。

        于是我开始尝试着，像哥哥那样好好的学习，成为爸爸妈妈中的“第二个哥哥”。

        可直到教室里一个名为老师的人来、直到哥哥离开、直到其他人的爸爸妈妈爷爷也离开、直到大家都规规矩矩的坐在课桌山听老师讲课，我才猛然意识到，所谓的哥哥跟我一起上学，并不是在同一间教室里上学。

        ...

        于是，在此般快乐的生活、在与哥哥一起度过的小学校园生涯中，渐渐迎来了三年级。

        待到过了两分钟，看到大分同学都离开了自己的座位，我才向着教室外走去。

        所以我想，我并不是很想跟他们待在一块儿，更不想和他们一起玩。

        有时候看看书、有时候发发呆、有时候偷偷观察一班里的同学。

        ...

        所以，大多数时间我都是待在座位上。

        他叫李海朝，是叔叔家的孩，也就是爸爸的弟弟家的。也就是说是我的亲戚吗？话虽如此，我们却并没有说过话。

        百无聊赖之竟拿语文书看了起来。哥哥之前就是学习着这上面的容吗？