在星期二采摘什么?没错!是小阴地蕨。
好在梅林教授没打算为难这群小巫师,又笑眯眯地把自己说过的
容重复了一遍:
孩
们,记住了吗?”
“完了!”,多罗西
边有人哀嚎
,“我
本没记笔记!到底是哪六种药草来着!”
这不奇怪。
“完全正确!你们真是我带过最聪明的学生。”,梅林教授乐呵呵的,手中
杖用力杵了
青石地砖。
今日的梅林教授与往日有些不同。
“现在
课――好了,老婆
我还要去吃午饭,先走了――”
更妙的是,珀西瓦尔教授还是一名御兽师,拥有
系专
的壶
象和冰系专
的帝企鹅。
这已经是第三周的
药课。
在星期三采摘什么?没错!是铁之草。
在星期一采摘什么?没错!是野苦苣。
星期天,不采药,小巫师要开始捣药膏。
“同学们,这就是我在上周三采摘的铁之草,味
嘛...”,梅林教授停
来嚼了嚼,得
可信的结论,“还是老样
,有
苦。这种草虽然可以治疗刀剑伤,帮助止血,但其实还是
有微量毒素,要是摄
过多会造成呼
困难。同学们可别把它当成零
啊。”
多罗西第一次看见年过一百的梅林教授跑得这么快。
但是,梅林教授在讲课之余,会一
一
吃掉花环。
迷茫的小巫师们面面相觑,不确定地答应
:“知
了...老师,那是需要我们今天就去采药吗?”
罗西心想。
跟着珀西瓦尔教授学习的这三周,多罗西和小灰都获益匪浅。
自从上过梅林教授的课,她就知
教授为什么会需要每天都编织新的花环。
“除了教授您还有谁会把它当成零
...”,多罗西听见一个小巫师抱怨,表示赞同。
不
意外,多罗西今日看见的小巫师都会成为接
来一整年的同班同学。
对于一般巫师来说,施加一个冰系的保鲜咒语就可以拥有一周时长的芬芳花朵。
毕竟,已经是自由选课的最后一周,教授们也该
自己的真面目了,免得心存侥幸的学生选课后叫苦不迭。
“好啦,孩
们,认真听,这是来自一位老人的
方:
珀西瓦尔教授在这周一的课上宣布,从
周开始,所有参课学生都必须和她
行一对一比斗,然后她会
据每个人的
力
平分组,以后的小组任务也会依据各组实力发布。
星期四,采山靛。星期五,屋
草。星期六,采羊齿。
果不其然,周二授课的梅林教授,在像往常一样吃掉花环后,发布了全新的课业任务:采集这六种草药,并尝试制作「
迷
膏」。
而另外一门占据10学分的元素课程,多罗西选择了教授
与冰元素
法的珀西瓦尔教授。
炼金和元素学并称为巫师的两大基础学科,多罗西所选择的梅林教授的
药课只是炼金学的
门,但光这一门课就占据了整整10学分。
譬如今日。
就好像,生怕被哪个学生给抓住问怎么完成作业一样。
“诶,你记了没有?借我看看呗。”
“我没记...光看教授吃草去了...”
到了
个星期二,她们就得交作业。