决定的,不是你想怎样就怎样的!”
“你实战那么掰,再
化
abo生
学吧。”
“如果一个人靠意念就能成为另一个人的分化互补,那联盟里成对的能力一抓一大把!”
……
林憬没有把这些议论放在底,只是看着赵教授。
“如果你有凝聚态的能力,而对方和你一样追求彼此的分化纠缠,那么你们的意志或多或少会影响你们的分化。”赵教授顿了顿,
调
,“想想那天你来教研室找我时,我对你说过的话。”
“谢谢您。”
林憬深一
气,如果说周凛霜的能力是“崩毁”,那么与之对位的能力是什么?
不……是周凛霜期待的,他想要的那个能力是什么?
相较于一年级的课程的活跃与随,三年级有一种莫名沉重的气氛。
实战教官正分析着他们的实战表现,辛辣的批评,直戳心肺。
盛燎云一如既往地被教官批了个狗血临,什么“预测你的攻击就像预测已经打雷了该
雨一样简单”,“你的速度就是让自己更快更早地投胎吗”、“你的对手
手够黑够狠,你还手
留
,你他么是不是暗恋他”。
盛燎云的脑袋越压越低,而坐在他斜前排的夜瞬星撑着巴笑得就像清晨九、十
的太阳。
“喂,你真的暗恋我吗?”夜瞬星歪过脑袋问。
“啊。”盛燎云真的一
都不想听到夜瞬星的声音。
“咱们都是alpha,你要是对我动了心,易期我可不会去安抚你。”夜瞬星继续在对方的伤
上撒盐。
一秒,夜瞬星就从椅
上摔了
来,轰隆一声,他
茫然的表
,少有地怔住了。
全班都看了过来。
教官顿了一,立刻明白过来是盛燎云对夜瞬星使用了“瞬移”。
“好痛……好痛啊……盛燎云你怎么能这样对我?”夜瞬星的角竟然挂上了
泪。
虽然,没人同他。
盛燎云低着,捂住
睛,他也不知
自己怎么就冲动了。
现在可是在上课啊。
谁知教官忽然鼓掌:“对对对!就是这样!实战讲究的就是‘
人意料’!你终于知
变通了!”
盛燎云:什么?竟然还能这样?
夜瞬星不满:“教官你不要夸他,会学坏的啊!”
这时候,盛燎云的通信颤动了起来,显示红
的紧急通信。
他向教官请了假,立刻来到走廊外,一接通就听到谢恩南十万火急的声音。